1．教育现代化包含如下几个相互联系的含义( )。
A．教育现代化就是教育观念现代化
B．教育现代化是一种历史变化
C．教育现代化是基于教育传统的现代化
D．积极吸收国外的优秀教育成果
E．教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育，即现代化的教育
2．《天才的教育》中记录的威特，小时候几近于白痴，但是经过父亲的教育，他掌握了多门外语并成为特定领域的权威和专家，这说明了( )对人身心发展的作用。
A．环境
B．遗传
C．教育
D．自身的努力
E．社会的影响
3．国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子是音乐家。这说明( )因素对人身心发展的作用。
A．环境
B．遗传
C．学校教育
D．社会教育
E．个人素质
4．( )能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
A．学校教育
B．遗传素质
C．环境
D．内部因素
E．学校师资水平
5．( )是培养学生的创造性实践能力，是实现个体与社会协调统一、和谐发展的纽带和桥梁。
A．德育
B．智育
C．体育
D．美育
E．劳动技术教育

答案解析：
1．BCDE
【解析】教育现代化内容包括：教育观念现代化、教育目标现代化、教育内容现代化、教育方法和手段的现代化、教师队伍现代化、教育管理现代化、教育设备现代化、教育制度现代化。
2．C
【解析】本题考查对影响人身心发展各种因素的理解。
3．B
【解析】遗传是上一代将其种系特征传递给下一代的活动。遗传为人的身心发展提供基础，为人的身心发展提供可能性。
4．A
【解析】学校教育能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
5．E
【解析】劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用，其实质是培养学生的创造性实践能力，是实现个体与社会协调统一、和谐发展的纽带和桥梁。