1．小学儿童的社会性发展突出表现在（　）。
A．社会性认知
B．社会性情感
C．社会性行为
D．社会性交往
2．根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　）。
A．近景的直接性动机
B．高尚的动机
C．低级的动机
D．远景的间接性动机
3．归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（　）
A．有助于了解心理活动发生的因果关系
B．有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C．有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
D．有助于提高学生的学习兴趣
4．练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　）。
A．模拟练习
B．实际练习
C．集中练习
D．心理练习
5．下列哪些因素可以影响示范的有效性?（　）
A．示范的场合
B．示范者的身份
C．示范的准确性
D．示范的时机

答案解析：

1．AD【解析】小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。
2．AD【解析】根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
3．ABC【解析】略。
4．ABD【解析】根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
5．BCD【解析】示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于许多因素，如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。