 |
|
 |
|
 |
||||
|
||||||||
| 春风化雨 润物无声 人格魅力也是一种教育力 陈老师当过多年的班主任。她认为爱和情是教育学生战无不胜的力量。学生很喜欢她的性格，也很欣赏她时髦得体的衣着及从容洒脱的生活。很多次学生毕业后聚会说她美丽大方，开朗洒脱，热情善良，非常有涵养，工作认真负责，很有人格魅力，这使她逐渐认识到人格魅力也是一种教育力。她很爱学生，但也爱得适度，爱中有严。早期毕业的学生说她像亲姐姐，后来毕业的学生说她像亲妈妈。但是该严厉的时候陈老师还是很严厉。比如学生迟到，她会让学生检讨写保证书。学生懒得写作业交作业她会让学生补做罚做。学生在学习时间玩手机她会立即收掉任凭学生求情都不理会，直到学期末才让家长来领回手机。陈老师严厉的时候学生怕她甚至恨她。尽管有时候学生会很不服气，但事后还是感激她。学生对她又爱又怕。有时侯被学生顶撞，陈老师也会很生气地批评学生。学生哭了，她又会悄悄地叫那学生的好朋友去劝解。对于调皮的问题学生，陈老师总是耐心地分析学生调皮的原因，然后对症下药，软硬兼施。如有的学生是家庭原因（离异或单亲），陈老师便联系家长耐心做工作，给学生失去的温暖。有的学生是基础差跟不上课，陈老师便亲自或找成绩好的同学给他（她）补课。有的学生是从小沾染了不良习气，甚至经常和外面的混混有来往，这样的学生一违反纪律，陈老师便在班上狠狠地批评，让他检讨，杀灭他的邪气。有时屡教不改的学生，陈老师会将他交给德育处处理。另一方面陈老师又努力地在这些学生身上找闪光点，如有位调皮的学生阿勇，喜欢玩电脑，喜欢照相，喜欢玩南海的醒狮。在掌握了学生的这些兴趣爱好后，陈老师便同他苦口婆心地谈话，建议班主任让他担任班上的电教员，后来那学生果真把这个工作干得有滋有味。体艺节的时候陈老师又建议班主任让阿勇从家里带相机来给同学们照相。阿勇给同学们照了很多好照片同学们对他感激不已。班级在体艺节开幕式上出场的时候，陈老师又建议班主任让阿勇从家里带来醒狮道具给全校表演醒狮节目，让他尝到成功的甜头。在陈老师和班主任的赏识之下，阿勇后来再也没有调皮捣蛋了，班上集体活动他都十分卖力。虽然他基础太差，成绩总是不太理想，但他还是一直尽努力地学习。尽管后来高考阿勇没考好，但他后来从商后还是小有成就。现在仍经常和陈老师联系，非常感谢陈老师。 谈到陈老师的学生，她总是有说不完的故事。她说每到学期末学生全部离校，校园突然空荡荡的时候她便有一种莫名的失落。陈老师永远也忘不了，1997年她带高三时上级委派她去美国留学三个月，临走前她班的学生给她送行，他们给她唱了他们自己改编的张学友的歌曲，唱得她情不自禁地哭起来，学生们也情不自禁地围拢来抱着她，吻别她。 我的生活方式 充满激情的生活态度很重要 谈到她的生活道路时，陈老师说，她觉得她的生活一直很美好。她做什么事情都非常认真。她热爱生活，热爱这个世界，热爱她所从事的事业。她英语那么好人又漂亮能干，本来有很多其他机会的。但是自从她19岁大学毕业进入石门中学，她就一门心思地教好她的书，一教就是20多年。她执着地沉浸在英语教学教研中，她感到美好。在教书育人的事业上她取得了骄人的成绩，被评为佛山市英语学科带头人，被任命为两所中学的主要领导。 谈到她的成功。陈老师谦虚地说她只是负责任地做好了她该做的事。她热爱她的教育事业。她相信性格决定命运。她的性格适合于教书，特别适合于教英语这门充满浪漫的学科，特别适合教那些天真可爱的学生。她感觉她身上天生有种快活力，她每天都充满激情，这种充满激情的快活力是一种强烈的感染力。它能让她周围的人感到快乐，感到美好。 陈老师现在工作很忙，但她会合理安排，调节心态。繁忙的工作中她也能心静如荷，怀揣美好，也难怪她能永保青春的容颜，人到中年的她依然年轻漂亮。怀揣美好，她会穿上时髦得体的衣服让自己有好的心情，她也会约上朋友喝喝茶、唱唱歌、跳跳舞。她的丈夫也是一所重点中学的校长，也很忙。她的女儿从小就学会了独立生活，学会了她那种热爱生活的态度。女儿像她。热爱已成为一种习惯。 |
| 外语招生最新热贴: |
【责任编辑：yuloo 纠错】 |
|
阅读上一篇：热爱是一种习惯 |
|
阅读下一篇：Ｇｅｔｔｉｎｇ ｉｎｔｏ ｔｈｅ Ｇａｍｅ |
|
|
| 【育路网版权与免责声明】 | |
| ① 凡本网注明稿件来源为"原创"的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有。任何媒体、网站或个人转载、链接、转贴或以其他方式复制发表时必须注明"稿件来源：育路网"，违者本网将依法追究责任； | |
| ② 本网部分稿件来源于网络，任何单位或个人认为育路网发布的内容可能涉嫌侵犯其合法权益，应该及时向育路网书面反馈，并提供身份证明、权属证明及详细侵权情况证明，育路网在收到上述法律文件后，将会尽快移除被控侵权内容。 | |
大学英语---