04年10月自学考试美育基础试题2

    二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

    在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

    26.美育的情感教育性质，其包括的主要内容是（　　　   ）

    A.感性教育       B.认知教育C.趣味教育       D.人格教育E.安全教育

27.亚里士多德认为，音乐的功能是（　　　   ）

    A.教育    B.净化C.精神享受    D.紧张劳动后的安静E.紧张劳动后的休息

28.人类物质文明的发展经历了（　　　   ）

    A.实用阶段    B.务虚阶段C.分化阶段    D.启蒙阶段E.结合阶段

29.从古至今，人类的生活方式大致可分为这样几个类型（　　　   ）

    A.生存型    B.原始型C.发展型    D.现代型E.完善型

30.自然美的特点是（　　　   ）

    A.天然性    B.多变性C.奇特性    D.不确定性E.新颖性

31.少儿情感发展具有如下特征（　　　   ）

    A.从外显到内隐    B.从冲动到自制C.从直接到间接    D.从形象到具体E.从生理性到社会性

32.美育的协调功能表现在（　　　   ）

    A.协调人与自然的关系    B.协调感性与理性的关系C.协调自然万物的关系    D.协调人与人的关系E.协调人与社会的关系

33.少儿心理发展的完整内容包括（　　　   ）

    A.少儿的认知发展    B.少儿身体的成长发育C.少儿的道德发展    D.少儿的审美发展E.少儿的思维发展

34.语言审美化技能包括对语言的（　　　   ）

    A.规范化能力    B.“陌生化”能力C.艺术化处理能力    D.强化能力E.简化能力

35.中小学生比较常用的审美方法是（　　　   ）

    A.体验法    B.活动法C.观察法    D.联想法E.实践法