全国2005年1月高等教育自学考试美育基础试题1

    全国2005年1月高等教育自学考试美育基础试题

课程代码：00409

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分）

    1.“以美育代宗教”的提出者是（    ）。

    A.王国维B.梁启超C.蔡元培D.鲁迅

    2.美育是感情教育，它包括三个方面的内容，即趣味教育、人格教育和（    ）。

    A.感性教育B.识别美丑能力的教育C.抵制和批判低级趣味的教育D.培养人的健康审美趣味的教育

    3.审美观是指（    ）。

    A.世界观B.审美的观念C.审美理想D.审美趣味

    4.美育的自由性是指自主性、超功利性和（    ）。

    A.纯理性B.纯感性C.非强制性D.主观任意性

    5.审美结构与智力结构、意志结构相比较，其独特之处在于具有强烈的情感体验、对功利性的超越和（    ）。

    A.纯理性B.纯感性C.理性积淀在感性之中D.对功利性的肯定

    6.关于自然美的根源，下列较为科学的看法是（    ）。

    A.客观派的看法B.主观派的看法C.主客观统一派的看法D.社会实践派的看法

    7.服饰的审美功能主要表现在三个方面，即服饰本身的美、创造人的整体形象美和（    ）。

    A.炫耀财富B.表现感情C.衬托人体美D.满足模仿本能

    8.从古到今，人类的生活方式大致可分为三种类型，即生存型、发展型和（    ）。

    A.动物型B.完善型C.享受型D.吃苦型

    9.学校美育的特征在于计划性、系统性、针对性和（    ）。

    A.强制性B.理性C.思想性D.以教学为主

    10.小学少儿的想象特点是：有意性迅速增长、日益增多的创造性和（    ）。

    A.更富于现实性B.更多的主观随意性C.具有精确完整性D.具有概括逻辑性