三、名词解释（每小题3分，共15分） 1.美育的愉悦性2.审美创造力3.人格美4.家庭美育5.体育 四、简答题（每小题7分，共35分） 1.为什么说审美愉悦是人的高级精神愉悦？ 2.举例说明审美对于提高生活质量的作用。 3.美育对智育的促进作用。 4.小学美育的方法。 5.培养教师的审美素养应遵循哪些原则？ 五、论述题（每小题10分，共20分） 1.通过实例，分析美育愉悦的三个层次。 2.联系实际，论述教师审美素养的培养途径和原则。 |
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