全国2007年1月高等教育自学考试美育基础试题1

    全国2007年1月高等教育自学考试美育基础试题

课程代码：00409

    一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

    1.真正拉开中国美育史帷幕的，当属春秋时期的（　　　）

    A.老子 B.荀子C.庄子 D.孔子

2.被称为“第一部美育的宣言书”的著作是（　　　）

    A.黑格尔的《美学》 B.康德的《判断力批判》C.贺拉斯的《诗艺》 D.席勒的《美育书简》

3.在鲁迅看来，中国落后贫弱的根本原因在于（　　　）

    A.中国的吏治腐败 B.中国人的身体病弱C.中国的国民精神 D.中国的封建传统

4.有文字记载的最早的美育思想，在西方可追溯到（　　　）

    A.古罗马 B.古希腊C.中世纪 D.文艺复兴时期

5.审美教育就是一种（　　　）

    A.艺术教育 B.感性教育C.理性教育 D.知性教育

6.趣味教育是美育的（　　　）

    A.基础 B.中介C.目的 D.方法

7.追求美体现在人的（　　　）

    A.道德活动中 B.艺术活动中C.生产活动中 D.宗教活动中

8.鲜艳的色彩引起人的（　　　）

    A.遐想 B.兴奋C.愉快 D.温暖

9.人的生理快感只是审美愉悦的（　　　）

    A.一部分 B.前奏C.条件 D.生理基础

10.审美对象可分为三大类，它们是（　　　）

    A.自然美、社会美、艺术美 B.现实美、艺术美、科技美C.现实美、自然美、科技美 D.自然美、社会美、科技美

11.与自然美相比，社会美更重在（　　　）

    A.内容 B.形式C.意蕴 D.意味

12.听觉艺术的审美媒介是（　　　）

    A.节奏 B.歌喉C.乐器 D.声音

13.在生活质量的评估中，非常重要的一项指标是（　　　）

    A.对生活的满足感和幸福感 B.物质生活的不断提高C.社会地位的不断提高 D.精神境界的不断提高

14.______说：“劳动先于审美。”（　　　）

    A.马克思 B.列宁C.车尔尼雪夫斯基 D.普列汉诺夫

15.美育实施的途径主要有（　　　）

    A.艺术美育、家庭美育和社会美育 B.家庭美育、学校美育和环境美育

C.家庭美育、学校美育和社会美育 D.游戏美育、学校美育和社会美育

16.幼儿审美活动的基本方式是（　　　）

    A.听故事 B.做游戏C.听音乐 D.跳舞

17.利用人类生活环境的美化来对人自身进行的审美教育，称为（　　　）

    A.环境美育 B.社会美育C.生态美育 D.景观美育

18.美学家______提出：“美是道德的象征。” （　　　）

    A.别林期基 B.康德C.苏格拉底 D.王国维

19.______是美感的最高层次。（　　　）

    A.审美直觉 B.审美愉悦C.审美理解 D.审美想像

20.从心理学角度看，少儿审美想像力的形成和发展，在学前期主要与少儿的______有关。（　　　）

    A.游戏活动 B.社会联系C.生活的丰富程度 D.心理发展

21.______是审美直觉感受能力的最基本因素。（　　　）

    A.审美态度 B.审美知觉C.审美想像 D.审美期待

22.让学生亲自参与美的创造，既是美育的任务之一，也是美育的（　　　）

    A.目标 B.手段C.目的 D.媒介

23.______是对人的美的最高追求。（　　　）

    A.人格美 B.品德美C.语言美 D.心灵美

24.只有在教师懂得如何使自己的______的前提下，教师自身的良好形象才能最终确立。（　　　）

    A.生活审美化 B.课程审美化C.教学审美化 D.语言审美化

25.______是保证具体教学活动充分体现审美的形式、规律、完善教学质量、使之产生生动的美育功能的基本手段。（　　　）

    A.语言审美化技能 B.课程审美化技能C.艺术表现能力 D.艺术批评能力