三、名词解释（每小题3分，共15分） 1.人格教育2.审美鉴赏力3.技术美4.文明5.智育 四、简答题（每小题7分，共35分） 1.塑造审美心理结构的意义。 2.自然美的美育作用。 3.社会美育的特点。 4.小学美育的实施原则。 5.教师内在审美素养的培养有哪些途径？ 五、论述题（每小题10分，共20分） 1.试述感性教育、趣味教育和人格教育之间的关系。 2.教师审美素养包括哪些内容？ |
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