全国2006年1月高等教育自学考试美育基础试题2

    二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共l0分）

    在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

    26.健康人格的基本特征是（           ）

    A.整体性 B.协调性C.创造性 D.情感性E.灵活性

27.以孔子为代表的儒家学派的美育思想，主要是（           ）

    A.主张“道法自然” B.主张美与善的统一

C.主张美育与德育的融合 D.强调美育的道德教化作用

E.把美育看做进行道德教育的一种辅助手段

28.音乐的美育功能包括（           ）

    A.听觉感受力的培养 B.审美情感的培养C.想像力的培养 D.思维能力的培养E.智力的培养

29.美育的情感教育性质主要包括的内容是（           ）

    A.感性教育 B.理性教育C.趣味教育 D.人格教育E.道德教育

30.在德育中运用美育，可以（           ）

    A.使道德说教变为情感感染B.使抽象的德育理论变为生动具体的感性形象

C.使强制性的道德行为变为自觉的道德行为D.使理性的人变为感性的人E.使理性的人变为审美的人

31.对婴幼儿艺术美育的主要形式包括（           ）

    A.讲童话 B.绘画C.音乐 D.健美操E.舞蹈

32.以老子和庄子为代表的道家学派其美育思想主张（           ）

    A.美育与德育的融合 B.美与真的统一C.“道法自然” D.“天人合一”

    E.“无为而无不为”

    33.小学美育的实施途径包括（           ）

    A.通过课堂教学实施美育 B.通过开展课外活动实施美育C.通过进入大自然实施美育 D.利用美化校园、教室实施美育E.通过教师示范作用实施美育

34.生活质量与审美的相互关系表现在（           ）

    A.工作与审美 B.生活与审美C.学习与审美 D.娱乐与审美E.闲暇与审美

35.我国古代美育的最初形态是（           ）

    A.诗教 B.乐教C.书教 D.礼教E.艺教