日语文法辅导：日语助词的用法（二）

    下面是日语文法辅导，育路教育网特别为您搜集整理，内容如下：

    例１.赤ちゃんが生まれました。（赤ちゃんは）元気な男の子です。

    例1的前半句中，说话者的着意重点在前项的“赤ちゃん”，所以用“が”。而后半句中说话者的着意重点在后项，即“是男孩还是女孩”，所以用“は”，而且括号中的“赤ちゃんは” 一般省略不说。

    例2.日が出しました。あたりが明るくなり、小鳥が鳴き始めました。

    对自然现象作客观描述时用“が” .这也可以理解为该事项属初次提起，听话者对此事项还属“未知”，所以用“が”。只不过对自然现象作客观描述时，常常是从一个事项跳跃到另一个事项，所以有多用“が”的感觉。其实该事项在文中第2次出现时也是要用“は”的。如：

    例3. 日が出しました。あたりが明るくなり、小鳥が鳴き始めました。……日はだんだん高く昇り、あたりは一層明るくなり、小鳥は木の枝と枝の間に楽しそうに踊って、餌を探しています。

    除了主语带有很长的修饰语句之外，一般“が”前面的句子不会太长。但由于“は”的重点在其后面的内容，所以由“は”提起主题的句子往往可以拖儿带孙地拉得很长。

    4.「に」、「へ」、「で」的用法（１）

    关于格助词“に”、“へ”、“で”的用法，“に”和“へ”都可表示方向和场所，但“に”更强调场所，“へ” 更强调方向，而“で”则表示范围。它们有时可以互换，有时又不能互换，有时互换的话就改变了语义。繁杂琐碎，让人眩晕。初学者难以区别其中的差别。

    我们大概都惊叹过孩子是学语言的天才吧。那么让我们自己也回到孩提的水平，形象地来看以上“に”、“へ”、“で”用法，也许能有收获。

    我觉得如果用符号来形象化地去理解的话，即使是初学者，也是可以容易地理解并掌握好“に”、“へ”、“で”的。 大体上可以说，“に”表示的是一个小点点，“へ”表示的是一个带着箭杆的箭号，“で”表示的是一个大圈圈。

    先比较一下“に”和“へ”的区别，如：

    例１。○　彼女が邉訄訾俗撙盲？/SPAN>——她跑到了体育场

    例２。○　東京に行く列車——去体育场的汽车

    例３。○　東京に着いた列車——到达了体育场的列车

    例4.○　彼女が邉訄訾刈撙盲？/SPAN>——她跑向了体育场

    例5.○　東京へ行く列車——去体育场的汽车

    例6.×　東京へ着いた列車——到达体育场的列车