1．人在身心发展的不同年龄阶段中形成的一般的、典型的、本质的特征，心理学上称为____。 2．教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____作用。 3．制定我国教育目的的理论基础是____。 4．要确立青少年、儿童在社会中的主体地位和切实保障其合法权益，就观念层面而言，要正确认识学生的____，树立现代的学生观。 5．在我国的一系列有关法律、法规和政策中规定未成年学生享有人身权和受教育权，其中，____是学生最主要的权利。
