1．义务教育是国家用____形式规定，对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。 2．《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，即教学要遵循____的原则。 3．学校教育所培养人才的政治、道德要反映国家政治经济制度的要求，国家的这种要求主要通过制定____、规定政治思想教育内容及相应的考试评价手段等来实现。 4．20世纪20年代有研究者试图以实证的研究证明教育的经济贡献，但教育对生产力贡献的认识，只有到了60年代，尤其是在____理论形成以后，才真正引起注意。 5．人的身心发展的特殊性表现在，人的身心发展具有____，是在社会实践过程中实现的。
