1．教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的________。 2．杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应以________为中心，而不是以学科知识体系为中心。 3．关于教育对生产力贡献的认识，舒尔茨主要通过________的分析方法，来推算教育对国民收入增长的贡献。 4．教育的根本任务是培养人。培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识，是由一定的社会________决定的。 5．教育发展个性是指要在人的共同性的基础上，充分把人的________表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。
