1． 非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派，其主要代表人物是( ) A．帕森斯 B．伊里奇 C．杜威 D．布鲁纳 2． “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于中国古代的( ) A．《论语》 B．《礼记》 C．《学记》 D．《孟子》 3． 在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来决定的( ) A．政治经济制度 B．生产力 C．科学技术的控制人 D．文化权威者 4． 在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的( ) A．性质 B．结构的变化 C．内容和手段 D．教育者的观念 5． 关于人的身心发展的主要动力存在不同观点。在以下罗列的研究者中属于外铄论者的是( ) A．弗洛伊德 B．格塞尔 C．华生 D．威尔逊
