1．概念的结构包括（　）。
A．概念名称
B．概念定义
C．概念特征
D．概念水平
E．概念实例
2．群体内聚力表现为（　）。
A．领导方式
B．成员情感
C．认同感
D．归属感
E．力量感
3．小学生常见的情绪适应问题是（　）。
A．恐惧
B．抑郁
C．紧张
D．情感冲动
E．失眠
4．下列属于个性的是（　）。
A．需要
B．性格
C．动机
D．世界观
E．气质
5．儿童道德性发展的可逆阶段是在（　）。
A．2～5岁
B．6～7岁
C．8～10岁
D．11～12岁
E．0～6岁

答案解析：
1．ABCD【解析】概念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征、概念实例。
2．CDE【解析】领导方式和成员情感是影响群体内聚力的因素。
3．ABD【解析】略。
4．ABCDE【解析】个性包括需要、动机、性格、气质、兴趣、理想、能力、信念、世界观、自我意识、自我调控等。
5．C【解析】皮亚杰的儿童道德认知发展理论认为，儿童的道德发展具体表现为以下几个阶段：(1)自我中心阶段(2～5岁)；(2)权威阶段(6～8岁)；(3)可逆阶段(8～10岁)；(4)公正阶段(11～12岁)。