第五章 教育目的

　　教学目标：

　　1、知道我国当前的的教育目的和教育方针基本内容

　　2、能用我国教育目的基本理论对教育过程中存在的问题做一些简要分析，并对此提出自己的理论对策。

　　3、初步建立“面向全体学生，促进学生全面发展”的教育理念。

　　教学重点和难点：能用我国教育目的基本理论对教育过程中存在的问题做一些简要分析，并对此提出自己的理论对策。

　　教学时数：6课时

　　第一节 教育目的及其确定

　　一、教育目的

　　(一)教育目的的含义

　　教育活动要培养的人的总的质量标准和规格要求。

　　教育目的的意义：是教育工作的出发点、依据、标准

　　(二)教育目的的功能：教育目的是全部教育活动的主题和灵魂

　　1、导向功能：如——提倡素质教育

　　2、调控功能：如——反对“片面追求升学率”

　　3、评价功能：如——督导评估，以目标为标准

　　二、教育目的的层次

　　1、教育方针：我国教育的总的方向的表述

　　2、教育目的：培养人才的最高理想的体现

　　3、教育目标(培养目标)：各级各类学校的具体目标

　　4、教学目标、活动目标：往往是各个学科甚至是课时的目标