1．陆钦斯的“量杯”实验是__________影响迁移的一个典型例证。 2．考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，这种现象称为__________。 3．布卢姆将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。 4．行为目标的陈述具备三个要素：__________、产生条件和行为标准。 5．作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识称为__________。
