简述布鲁纳的教育目标观 布鲁纳认为，学校教育是文化赖以发展智力技能的一种特别重要的工具。他认为学校教育应包括以下五个方面的目标：学校应该鼓励学生们发现他们自己的猜测和价值和改进的可能性；学校应该是发展学生们运用“思想”解答问题的信心；培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材；应该培养“经济地使用思想”；发展理智上的忠诚。 |
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