1．遗忘的发展规律是( ) A．先快后慢 B．先慢后快 C．快慢交替 D．均衡发展 2．瞬时记忆的贮存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有( ) A．暂时性 B．深刻性 C．概括性 D．形象性 3．在一个好的集体里，差生的不良言行很少有市场；在一个不好的集体里，好学生也会附和不良言行。这一现象的适当解释是( ) A．团体凝聚力的作用 B．老师的威信 C．从众 D．认知失调 4．衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( ) A．群体凝聚力 B．老师的威信 C．群体规范 D．课堂气氛 5．福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉( ) A．关注学生 B．关注教学任务 C．关注生存 D．关注情境
