1．在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是( )。 A．孔子 B．孟子 C．墨翟 D．荀子 2．以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代( ）。 A．希腊 B．埃及 C．斯巴达 D．雅典 3．1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是( )。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 4．教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( ） A．主要方法 B．重要方法 C．唯一方法 D．特殊方法 5．学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的( )。 A．认识 B．设计 C．设想 D．安排
