1．学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（　）。
A．谐音法
B．组织策略
C．形象联想
D．精细加工策略
2．如何做关系图?（　）
A．找出文中的主要观点
B．找出次要的观点或支持主要观点的部分
C．标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
D．主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围
3．下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（　）
A．父母受教育程度较高
B．对子女的要求不过分严格
C．对子女的教育采取适当辅导策略
D．家庭气氛比较民主
4．培养学生良好品德的心理学技术包括（　）。
A．说服
B．群体约定
C．榜样学习
D．奖励与惩罚
5．下列哪些方法可以训练发散思维?（　）
A．用途扩散
B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散
答案解析：

1．ABC【解析】由操作技能的定义可知ABC选项均对。
2．ABCD【解析】略。
3．ABCD【解析】父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。
4．ABCD【解析】常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。
5．ABCD【解析】以上选项均为训练发散思维的方法。