1．对程序教学贡献最大的是（　）。
A．斯金纳
B．普莱西
C．加涅
D．布鲁纳
2．布鲁纳对（　）的教学设计提出了四项原则。．
A．启发式教学
B．情境教学
C．合作学习
D．程序教学
3．一般说来，由（　）支配下的行为更具有持久性。
A．交往动机
B．外在动机
C．内在动机
D．无意识动机
4．不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（　）。
A．不可知性
B．独特性
C．即时性
D．独创性
5．课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　）。
A．准则与控制
B．约束与规范
C．指引与导向
D．加强与规范

答案解析：

1．A【解析】程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。
2．A【解析】布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学。
3．C【解析】根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。
4．B【解析】课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。
5．A【解析】课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。