2011年高等教育心理学练习试题(203)

1、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于

A、陈述性知识
B、程序性知识
C、条件性知识
D、策略性知识

2、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的

A、流畅性
B、变通性
C、独特性
D、独立性

3、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的

A、晕轮效应
B、近因效应
C、首因效应
D、定型效应

4、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是

A、认知结构学习观
B、建构主义学习观
C、行为主义学习观
D、信息加工学习观

5、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为

A、罗夏墨迹测验
B、主题统觉测验
C、自陈式测验
D、艾森克人格问卷