1．个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（ ） A．0～6岁 B．6～9岁 C．9～16岁 D．16岁～成年 E．成年 2．下列哪些教师的教学工作较为成功?（ ） A．有激励作用 B．生动活泼 C．富于想象 D．热心于自己学科 E．照本宣科 3．教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（ ） A．教师自身的因素 B．学生的人格特征 C．原有认知水平 D．归因风格 E．自我意识 4．布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（ ） A．反思日记 B．详细描述 C．交流讨论 D．关注问题 E．行动研究 5．建立教师威信的途径有（ ） A．培养自身良好的道德品质 B．培养良好的认知能力和性格特征 C．给学生以良好的第一印象 D．注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E．做学生的朋友与知己
