1．提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。 A．奥苏伯尔 B．布鲁纳 C．加涅 D．杜威 2．当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成( )。 A．能力归因 B．努力归因 C．运气归因 D．任务难度 3．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和( )。 A．追求利益的动机 B．避免失败的动机 C．避免困难的动机 D．追求刺激的动机 4．专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是( )o A．智力发展水平不同 B．人生经历不同 C．个性品质不同 D．知识储备的质和量不同 5．以下反映迁移的词语是( )。 A．习性结合 B．教学相关 C．触类旁通 D．不愤不启
