1．把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置。完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。 A．分层教学 B．合作学习 C．小班教学 D．复式教学 2．罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。 A．非指导教学模式 B．结构主义课程模式 C．发展性教学模式 D．最优化教学模式 3．最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。 A．泰勒 B．夸美纽斯 C．裴斯塔洛齐 D．凯洛夫 4．“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。 A．相对评价 B．绝对评价 C．定性评价 D．定量评价 5．从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。 A．正式评价和非正式评价 B．相对评价和绝对评价 C．形成性评价和总结性评价 D．正确评价和错误评价
