1．推动教育学发展的内在动力是( )的发展。 A．教育规律 B．教育价值 C．教育现象 D．教育问题 2．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞可夫 3．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的 ( )。 A．《大教学论》 B．《教育漫话》 C．《爱弥儿》 D．《普通教育学》 4．学校的中心工作是( )。 A．教学工作 B．公共关系 C．行政工作 D．总务工作 5．“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。 A．大众性 B．公平性 C．终身性 D．未来性
