1．把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家( )。 A．洛克 B．斯宾塞 C．赫尔巴特 D．杜威 2．协调性是( )。 A．幼儿期品德发展的主要特征 B．童年期品德发展的主要特征 C．少年期品德发展的主要特征 D．青年初期品德发展的主要特征 3．教师上课必要的补充主要是通过( )。 A．布置作业 B．检查作业 C．课外辅导 D．课后练习 4．提出“教师成为研究者”的学者是( )。 A．埃利奥特 B．斯腾豪斯 C．凯米斯 D．叶澜 5．最好的教学模式是( )。 A．分层教学个别化教学 B．情景教学 C．讨论式教学 D．都不是
