| 11．欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的 A．学科课程 B．活动课程 C．综合课程 D．融合课程 12．美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对 在课程中地位的重视。 A．知识 B．能力 C．直接经验 D．间接经验 13．教学活动的本质是 A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动 D．课堂活动 14．把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是 A．分层教学 B．合作学习 C．小班教学 D．复式教学 15．“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了 A．巩固性原则 B．直观性原则 C．理论联系实际原则 D．因材施教原则 16．“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种 A．相对评价 B．绝对评价 C．定性评价 D．定量评价 17．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指 A．发展性功能 B．个体性功能 C，教育性功能 D．社会性功能 18．学校管理的基本途径是 臣 习 A．教学法 B．沟通 C．教劳结合 D．协调 19．如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人”，乌申斯基的这句话告诉我们，要做好班主任必须 A．注意观察 B．培养良好的班风 C．做好个别学生的教育工作 D．了解和研究学生 20．以实践作业为主的兴趣小组属于 A．技术小组 B．学科小组 C．艺术小组 D．体育小组 |
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