幼儿学前卫生学学习指导第三章:学前儿童的生长发育

　　第三章 学前儿童的生长发育

　　本章的学习要点

　　一、生长、发育、发育成熟的概念及儿童年龄阶段的划分

　　二、 学前儿童生长发育的规律

　　三、影响学前儿童生长发育的因素

　　四、学前儿童生长发育的评价指标及测量

　　第一节 生长发育概述

　　一、生长、发育及发育成熟的概念

　　生长是细胞的繁殖和增大，表现为各组织器官大小、重量、长短的增加。发育 指组织器官在结构和功能上的改变。发育成熟是指发育过程达到一个比较完备的阶段，标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人水平。

　　二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的特点

　　（一）胎儿期

　　（二）新生儿期

　　（三）婴儿期

　　（四）幼儿前期

　　（五）幼儿期或学龄前期

　　（六）学龄期

　　第二节 学前儿童生长发育的规律

　　一、是由量变到质变的复杂过程

　　二、生长发育有一定的程序性

　　三、生长发育的不均衡性

　　包括：1、生长发育速度不均等；2、身体各部分生长速度不均等；3、各系统生长发育不均等

　　四、个体差异性

　　第三节 影响学前儿童生长发育的因素

　　一、遗传因素

　　二、环境因素

　　1、营养2、体育锻炼3、疾病4、生活制度5、其他因素

　　第四节 学前儿童生长发育的指标及测量评价

　　一、学前儿童生长发育的评价指标

　　（一）形态指标

　　1．身高（2-12岁身高估算公式：年龄×5+80cm）

　　2．体重（1-10岁体重=年龄×2+8kg）

　　3．头围

　　4．胸围

　　5．坐高

　　（二）生理功能指标

　　（三）心理指标

　　二、体格发育的测量方法

　　三、体格发育评价