日语阅读学习：星の王子さま

　　日语作品原文：
　　六歳の時僕は、体験談（たいけんだん）という原生林（げんせいりん）について書かれた本で素晴らしい挿絵（さしえ）を見たことがある。それは、大蛇（だいじゃ）のボアが猛獣（もうじゅう）を飲み込もうとしている絵だった。
　　本には、こんな説明があった。
　　「________1________。すると動けなくなるので、獲物を消化する半年もの間、ずっと眠って過ごします。」
　　僕は、ジャングルでの冒険についていろいろと考え、自分でも色鉛筆を使って、生まれてはじめての絵を書き上げた。
　　その傑作（けっさく）を大人たちに見せ、怖いかどうか聞いてみた。すると、こんな答えが返ってきた。
　　「どうして帽子が怖いんだい？」
　　帽子の絵なんかじゃなかった。象を消化しているボアを書いたのだ。でも、大人には分からないらしいので、今度はボアの内側の絵を書いてみた。大人には、いつだって説明が必要なのだ。僕の二番目の絵では、ちゃんとボアの中にいる象が見えていた。
　　しかし大人たちは、_______2_______、ボアの絵は片付けて、地理や歴史、算数や文法の勉強をしなさいと、僕を窘（たしな）めた。
　　こうして、六歳にして僕は、偉大な画家になるという夢を諦めた。作品第一号と第二号が共に不評（ふひょう）で、________3________。
　　大人というのは、自分たちでは全く何も分かっていないから、いつも子供の方から説明してあげなきゃいけなくて、うんざりする。
　　僕は、別の仕事を選ぶ必要に迫られて、飛行機の操縦士（そうじゅうし）になった。そして、世界中をあちこち飛び回った。地理は確かに役に立った。僕は一目で中国とアリゾナを見分けることができる。夜間（やかん）飛行で迷った時など、そういう知識があると本当に助かる。
　　これまでの人生で、僕はたくさんの重要人物と知り合った。ずいぶん多くの大人たちと一緒に暮らしたし、間近にも見てきた。それでも僕の考えは、あまり変わらなかった。
　　僕は、物分かりの良さそうな人に出会った時には必ず、_______4______作品第一号を見せ、実験していた。その人が、本当に物事の分かる人かどうか、知りたかったから。でも、答えはいつも同じだった。
　　「帽子だね。」
　　そのあと僕は、ボアの話も原生林の話も星の話もしなかった。話を合わせて、ブリッジやゴルフや政治やネクタイの話をした。するとその大人は、話が分かる相手と知り合えたと言って、喜ぶのだ。
　　译文：
　　当我还只有六岁的时候，在一本描写原始森林的名叫《真实的故事》的书中， 看到了一副精彩的插画，画的是一条蟒蛇正在吞食一只大野兽。页头上就是那副 画的摹本。
　　这本书中写道：“这些蟒蛇把它们的猎获物不加咀嚼地囫囵吞下，尔后就不 能再动弹了；它们就在长长的六个月的睡眠中消化这些食物。”
　　当时，我对丛林中的奇遇想得很多，于是，我也用彩色铅笔画出了我的第一 副图画。我的第一号作品。它是这样的：
　　我把我的这副杰作拿给大人看，我问他们我的画是不是叫他们害怕。
　　他们回答我说：“一顶帽子有什么可怕的？”
　　我画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。于是我又把巨蟒肚子里的情况画了出来，以便让大人们能够看懂。这些大人总是需要解释。我的第二号作品是这样的：
　　大人们劝我把这些画着开着肚皮的，或闭上肚皮的蟒蛇的图画放在一边，还 是把兴趣放在地理、历史、算术、语法上。就这样，在六岁的那年，我就放弃了 当画家这一美好的职业。我的第一号、第二号作品的不成功，使我泄了气。这些 大人们，靠他们自己什么也弄不懂，还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子 们腻味。
　　后来，我只好选择了另外一个职业，我学会了开飞机，世界各地差不多都飞 到过。的确，地理学帮了我很大的忙。我一眼就能分辨出中国和亚里桑那。要是 夜里迷失了航向，这是很有用的。
　　这样，在我的生活中，我跟许多严肃的人有过很多的接触。我在大人们中间 生活过很长时间。我仔细地观察过他们，但这并没有使我对他们的看法有多大的 改变。
　　当我遇到一个头脑看来稍微清楚的大人时，我就拿出一直保存着的我那第一 号作品来测试测试他。我想知道他是否真的有理解能力。可是，得到的回答总是： “这是顶帽子。”我就不和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事。我只 得迁就他们的水平，和他们谈些桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。于 是大人们就十分高兴能认识我这样一个通情达理的人。
　　答案：
　　1 ボアは獲物を噛まずに丸ごと飲み込みます
　　2 中が見えようが見えまいが
　　3 気持ちが挫けてしまったのだ
　　4 肌身（はだみ）離さず持ち歩いていた