1．介入教学是一种 A．教学方法 B．教学技能 C．学习方法 D．教学技能训练法 2，随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是 A． 提纲式板书 B． 重点词语式板书 C． 对比式板书 D． 问答式板书 3.某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是 A．直观技能 B．体态表达技能 C．提示技能 D．批评技能 4.“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是 A．全员激励原则 B．教管结合原则 C．协调一致原则 D．平行管理原则 5.主体性班级管理最直接的效果是 A .提高班级管理效益 B．培养学生自我管理能力 C．发挥学生的主人翁作用 D．增强学生的责任感
