第七章 工程质量控制的统计分析方法 第一节 质量统计基本知识 一、质量数据的收集方法 (一)全数检验 全数检验是对总体中的全部个体逐一观察、测量、计数、登记,从而获得对总体质量水平评价结论的方法。 (二)随机抽样检验 抽样检验是按照随机抽样的原则,从总体中抽取部分个体组成样本,根据对样品进行检测的结果,推断总体质量水平的方法。 抽样的具体方法有: 1.简单随机抽样 简单随机抽样又称纯随机抽样、完全随机抽样,是对总体不进行任何加工,直接进行随机抽样,获取样本的方法。 适用于——总体差异不大,或对总体了解甚少的情况。 2.分层抽样 分层抽样又称分类或分组抽样,是将总体按与研究目的有关的某一特性分为若干组,然后在每组内随机抽取样品组成样本的方法。 优点——对每组都有抽取,样品在总体中分布均匀,更具代表性。 适用于——总体比较复杂的情况。 工程质量控制用于:①研究混凝土浇筑质量时,可以按生产班组分组、或按浇筑时间(白天、黑夜;或季节)分组、②按原材料供应商分组后,再在每组内随机抽取个体。 3.等距抽样 等距抽样又称机械抽样、系统抽样,是将个体按某一特性排队编号后均分为n组,这时每组有K=N/n个个体,的方法。如在流水作业线上每生产100件产品抽出一件产品做样品,直到抽出n件产品组成样本。 4.整群抽样 整群抽样一般是将总体按自然存在的状态分为若干群,并从中抽取样品群组成样本,然后在中选群内进行全数检验的方法。如对原材料质量进行检测,可按原包装的箱、盒为群随机抽取,对中选箱、盒做全数检验;每隔一定时间抽出一批产品进行全数检验等。 由于随机性表现在群间,样品集中,分布不均匀,代表性差,产生的抽样误差也大,同时在有周期性变动时,也应注意避免系统偏差。 5.多阶段抽样 多阶段抽样又称多级抽样。上述抽样方法的共同特点是整个过程中只有一次随机抽样,因而统称为单阶段抽样。但是当总体很大时,很难一次抽样完成预定的目标。多阶段抽样是将各种单阶段抽样方法结合使用,通过多次随机抽样来实现的抽样方法。如检验钢材、水泥等质量时,可以对总体1万个个体按不同批次分为100群,每群100件样品,从中随机抽取8群,而后在中选的8群中的800个个体中随机抽取100个个体,这就是整群抽样与分层抽样相结合的二阶段抽样,它的随机性表现在群间和群内有两次。 |
辅导科目 |
精讲班 |
冲刺班 |
串讲班 |
报 名 |
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主讲老师 |
课时 |
试听 |
主讲老师 |
课时 |
试听 |
主讲老师 |
课时 |
试听 |
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齐宝库 王双增 |
24 |
齐宝库 王双增 |
20 |
王双增 |
12 |
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夏立明 |
40 |
夏立明 |
20 |
夏立明 |
12 |
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吴海帆 |
32 |
吴海帆 |
20 |
吴海帆 |
12 |
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杜 军 |
32 |
王 英 |
20 |
王 英 |
12 |
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刘尔烈 |
32 |
刘尔烈 |
20 |
刘尔烈 |
12 |
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孙玉保 |
40 |
孙玉保 |
20 |
李京玲 |
12 |
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| 每科学费:精讲班200元 冲刺班100元 习题班100元 套餐:精讲班+冲刺班+习题班=300元/科(原价400元) | ||||||||||
| VIP套餐:同科目精讲班+冲刺班+习题班+内部课件+教材+在线模考=500元/科 | ||||||||||
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