日语语法学习：动态描述

    下面是日语语法动态描述，育路教育网特别为您搜集整理，内容如下：

    一、何谓动态描述和静态描述

    我们先用中文讨论：

    试比较：“今天好冷啊”和“今天冷起来了”这样2个句子。明显看出，说前一句时，只是表示“今天冷”，并没有涉及昨天冷不冷，也没有说明今天比昨天冷。而当说后一句时，明显地表现了其变化：“今天比昨天变冷了”。因此，前者称作静态描述；而后者称作动态描述，表示一个变化过程。

    用日语：前者是「今日は寒いですね」；而后者是「今日は寒くなりましたね」。

    当然，这例句只是动态描述的简单的形式之一，下面系统地讲述各种表现形式。

    二、动态描述的各种形式

    不同的词性有不同的表达方式：

    1）体言＋になる大学を卒業して、教師になった。

    “大学毕业后，成了教师。”

    今年で40歳になった。

    “今年40岁了。”

    2）形容词词干＋くなる寒くなると、早起きが辛い。

    “天气变冷，早起就辛苦了。”

    大きくなって、親への恩返しをするつもりだ。

    “长大后要报父母的恩情。”

    3）形容动词词干＋になる友達が帰ってきて、宿舎も賑やかになってきた。

    “朋友们回来了，宿舍变得热闹起来了。”

    今は外で家を借りて住むのが当たり前になってきた。

    “现在，在外面租房子住是理所当然的了。”

    4）动词连体形＋ようになる大学三年生になって、やっと勉強するようになった。

    “到了大学三年级，才变得用功了。”

    一年日本語を勉強して、少しは話せるようになった。

    “学习了一年日语，变得能说一些日语了。”

    上述的用なる的形式所表达的变化，是客观的表达。主语是发生变化的主体。

    三、主观推动的变化形式

    要表达主观的让其发生某种变化，则用する表示。形式类似客观的变化，只是把なる变成する即可。但是在整个句子的结构来看，主语是使之发生变化的人或者组织机构，而发生变化的主体做句中的宾语。

    1）体言＋にする私は子供をピアニストにするつもりだ。

    “我打算培养孩子成为钢琴家。”

    田中さんは息子を医者にして、後を継がせるそうです。

    “听说田中要把儿子培养成医生，继承家业。”

    2）形容词词干＋くするストーブをつけて、部屋を暖かくします“点上炉子，让房间变得暖和。”

    ふすまを取り外して、部屋を広くします“把拉门卸下来，让房间变得宽敞。”

    3）形容动词词干＋にするもっと働いて生活を豊かにしたい。

    “希望多干活，把生活变得富裕”

    子供たちを追い出して、部屋を静かにする。

    “把孩子们赶走，使房间安静些。”

    4）动词连体形＋ようにする明日からもっと早く起きるようにする。

    “从明天起，我要更早一点起床。”

    二人は体を寄せ合うようにして音楽を聞いている。

    “两个人依偎着身体，听音乐。”

    这里说明一点，：在日语中是单纯的表示变化，但是翻译成中文，不一定都翻译为“变成”。这一定要根据中文的习惯，翻译为中文的正常的句子。如：“教師になった”就不能翻译为“变成教师”，而翻译为“成为教师”，或者“当了教师”。其他类推。