1．我国社会主义教育目的的总要求是( )。 A．德、智、体等方面全面发展 B．坚持社会主义方向 C．培养劳动者 D．推进素质教育 2．在课程开发或课程实施完成后施行的，目的在于搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断的是( )。 A．形成性评价 B．诊断性评价 C．总结性评价 D．目标游离评价 3．反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。 A．教育制度 B．学校教育制度 C．教育体制 D．学校领导制度 4．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A．学生只有机械记忆的能力 B．教师的知识、能力是不一样的 C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约 5．马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。 A．教育与生产劳动相结合 B．加强现代科学教育 C．开展网络教育 D．高等学校扩招
