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三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1．组织主题班会注意的问题：主题不能过杂；要有的放矢；班主任要做好“______”而不是“演员”。
2．班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的______以及一定的活动节律。
3．班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______的教育思想。
4．根据班级教育活动的时间分布主要有______教育活动与______教育活动组成。
四、名词解释
1．班级管理
2．班级目标管理
3．班级
五、简答题
1．班级的规章制度由哪些部分组成?
2．良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?
六、论述题
作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题?应当如何改进?
参考答案
一、单项选择题
1．【精析】A由我国班级当前存在的问题可知，采用最多的是“教学中心”的领导方式。
2．【精析】A学生只有通过交往才能认识同学，发展自己的人际关系。
3．【精析】D班级文化是集体问题，教师和个别学生的亲密关系不包含在内。
4．【精析】B班级管理的基本功能是调动班级成员参与班级管理的积极性。
5．【精析】D为了确保学生的持久发展，现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
6．【精析】A通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的常规管理。
7．【精析】D班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。
8．【精析】A共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。
二、多项选择题
1．【精析】ABCD良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气。教师应通过各种方法和手段来树立。
2．【精析】BCD学校规章制度的作用就是管理、控制和教育。
3．【精析】ABCD班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，都起到重要作用。
4．【精析】ABD班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。
三、填空题
1．导演
2．生活准则
3．平行影响
4．日常性的阶段性的
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