![]() |
|
![]() |
|
![]() |
||||
|
Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного Текст 1 Прошлое — будущему Одна из величайших основ, на которой зиждется культура - память. В создании культуры участвуют многие поколения людей" Культура передается из поколения в поколение, накапливается. В памяти отдельного человека и в памяти общества сохраняется преимущественно то, что нужно, доброе — активнее, чем злое. С помощью памяти накапливается человеческий опыт, образуются традиции , трудовые и бытовые навыки, семейный уклад , общественные институты , развивается эстетический уровень восприятия и творчества, создастся знание. Память активна. Она не оставляет человека равнодушным? бездеятельным. Она владеет умом и сердцем человека. Память противостоит уничтожающей силе времени ... В этом ее величайшее нравственное значение. Культура личности формируется в результате деятельности памяти одного человека, культура семьи — как результат семейной памяти, культура народа -— народной памяти. Но мы уже давно потупили в эпоху, когда для общей культуры отдельного человека? общества и народа нужна деятельная, творческая память всего человечества. И подобно тому, как культура семьи не уничтожает, а совершенствует культуру личности, так и культура всего человечества совершенствует, обогащает культур; каждого отдельного народа. Каждый культурный подъем в истории так или иначе связан с обращением к прошлому. Сколько раз, например, человечество обращалось к античности? И каждое обращение обогащало современность всегда. ...А что давало каждому народу обращение к национальным корням? Если это обращение не было продиктовано узким национализмом? оно былоплодотворным. Ведь каждое обращение к старому в новых условиях было всегда новым. Обращение к старому, возрождение старого, его сохранение — это не отказ от нового, это новое понимание старого, своих корней? это ощущение себя в истории. Задержку в развитии создает но приверженность истории, а отказ двигаться вперед. Вопросы: 1.На какой основе, по мнению автора? строится культура? а. На знании. б. На уме. в. На памяти. 2.Что, по его мнению, дает человечеству каждое обращение к прошлому? а. Новое понимание старого. б. Старое. в. Неожиданное. 3.Что, по словам автора. тормозит развитие общества? а. Приверженность к истории. б. Отказ двигаться вперед. в. Преданность новому. Текст 2 Происхождение и возникновение жизни на Земле Жизнь на Земле когда-то возникла ни неорганического мира. На протяжении всей ее истории жизнь основывается на том, что организмы предшествующего поколения воспроизводят свои формы и функции в потомках. Исторический процесс эволюции обусловливает процесс видов? создает все новые усложненные формы активного приспособления организмов к жизни на Земле. Явления воспроизведения жизни — это и есть наследственность, наличие которой коренным образом отличает живое от неживого. Только клетка представляет собой единственную материальную систему, обладающую всей полнотой свойств жизни. Только целая клетка обладает свойствами саморегуляции и самовоспроизведения. Она несет в себе запись генетической информации , обладает генетической программой индивидуального развития особи. Так, оплодотворенная яйцеклетка человека имеет в потенции все основы развития особи. Это относится к любому органу любого вида животных и растений. Важнейшей стороной жизни клетки , как системы определенного химического состава и строения, является то, что ее существование невозможно без притока энергии обмена веществ. Жизнь клетки находится в широком взаимодействии с внешней средой. Клетка — открытая система. Вопросы: 4.Откуда возникла жизнь на Земле? а. Из органического мира. б. Из неорганического мира. 5.Какая клетка обладает свойствами саморегуляции самовоспроизведения? а. Только целая клетка. б. Лишь две клетки. в. Не больше, чем часть клетки. 6.Какая яйцеклетка обладает возможностью иметь все основы развития особи? а. Оплодотворенная. б. Неоплодотворенная. |
小语种考试论坛热贴: |
【责任编辑:苏婧 纠错】 |
|
阅读上一篇:俄语阅读学习:阅读理解专项训练题(三) |
|
阅读下一篇:俄语阅读学习:阅读理解专项训练题(一) |
|
【育路网版权与免责声明】 | |
① 凡本网注明稿件来源为"原创"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有。任何媒体、网站或个人转载、链接、转贴或以其他方式复制发表时必须注明"稿件来源:育路网",违者本网将依法追究责任; | |
② 本网部分稿件来源于网络,任何单位或个人认为育路网发布的内容可能涉嫌侵犯其合法权益,应该及时向育路网书面反馈,并提供身份证明、权属证明及详细侵权情况证明,育路网在收到上述法律文件后,将会尽快移除被控侵权内容。 |
课程辅导 |
·日语一级考试:日语一级语法练习19 |
·日语一级考试:日语一级语法练习20 |
·日语一级考试:日语一级语法练习21 |
·日语一级考试:日语一级语法练习22 |
·日语一级考试:日语一级语法练习23 |
·日语一级考试:日语一级语法练习24 |
·日语一级考试:日语一级语法练习25 |
·日语一级考试:日语一级语法练习26 |
·日语一级考试:日语一级语法练习27 |
·日语一级考试:日语一级语法练习28 |
·小语种考试:韩语初级试题汇总 |
·历年TOPIK(KPT)考试写作题分析 |
·小语种考试:韩语初级试题1填空题 |
·小语种考试:韩语初级试题2量词题 |
·小语种考试:韩语初级试题4对话题 |
·小语种考试:韩语初级试题3名词题 |
·小语种考试:韩语初级试题6作文题 |
·小语种考试:韩语初级试题5翻译题 |
·韩语的基础知识入门测验题 |
·韩语初级结业试题1翻译成韩文 |
·关于街头问路所用到的韩语单词 |
·关于在学院里所用到的韩语单词 |
·关于打电话所用到的韩语单词 |
·关于出入境所用到的韩语单词 |
·[推荐]法语口语中的习惯用语(一) |
·学习的韩语几大方法 |
·2009年TOPIK备考秘诀 |
·韩语对话练习:面试技巧 |
·名师支招:如何提高韩国语学习兴趣 |
·韩国语中的两种动词 |
·法国历史汇总 |
·法语四级语法精练试卷汇总 |
·法语TEF基础阶段测试题汇总 |
·法语TEF考试:法语TEF基础测试汇总 |
·法语阅读学习:趣味阅读论语(十一) |
·法语阅读学习:趣味阅读论语(十二) |
·法语阅读学习:趣味阅读论语(十三) |
·法语阅读学习:趣味阅读论语(十四) |
·法语阅读学习:趣味阅读论语(十五) |
·法语阅读学习:趣味阅读论语(十六) |
·德语语法学习:把英文翻译成德语汇总 |
·德语语法学习:把英文翻译成德语1 |
·德语语法学习:把英文翻译成德语2 |
·德语语法学习:把英文翻译成德语3 |
·德语语法学习:把英文翻译成德语4 |
·德语语法学习:把英文翻译成德语5 |
·德语语法学习:把英文翻译成德语6 |
·德语语法学习:把英文翻译成德语7 |
·德语词汇学习:德语常用词汇(工作) |
·德语词汇学习:德语常用词汇(学校) |
·俄语专四写作范文:成为新世纪的专家 |
·俄语四级考试习作范文:什么是真正的友谊 |
·俄语四级写作范文:Спорт и здоров |
·俄语四级写作范文:Нам нужна муз |
·俄语四级写作范文:Моё детство |
·俄语四级写作范文:смотреть теле |
·俄语语法:语气词汇总 |
·俄语语法:感叹词汇总 |
·2002俄语考研试题汇总 |
·俄语四级模拟测试题试题汇总 |