女儿琴琴，已经５岁了，吃饭还要我们喂，做什么事都慢悠悠的。

    有一次，我回乡下老家跟父亲说起了这个问题。父亲说：“小时候你们几兄
妹在一起，有好吃的都是抢着吃，你不吃，你哥马上吃掉了。”

    从父亲的话语里，我马上想到，在小孩的成长道路上一定要引入竞争“对手”。

    哥哥、嫂嫂都到外面打工去了，于是，我将他们的儿子明明带回了家。两个
小孩在一起后，吃饭时你追我赶，很快就把饭吃完，根本就用不着我再来喂。

    在搭积木这类益智玩具上，我采取奖励的办法，谁先完成了规定的形状，便
对谁进行奖励。女儿再也不像以前那样慢悠悠了，而是积极开动脑筋，把积木搭
得又快又好。

    在与琴琴的相处中，明明把小男孩果敢和睿智的性格表现得淋漓尽致。女儿
则做事心细、认真，两人性格正好形成互补。通过竞争，两人都不甘示弱，得到
的奖励也总是交替上升。

    通过这件事，我感到要让孩子健康成长，就要为他们寻找“对手”，因为孩
子们一般都有争强好胜的特点。给他找个对手，让孩子从小懂得优胜劣汰的道理，
也利于发挥他们内在的潜能。更重要的是，这种竞争意识的强化，对他们今后的
人生都将影响颇大。