中英小学教育的异同——英国诺福克郡教学代表团上海交流研讨会4 月10日，
记者有幸参加了上海徐汇区教育局、英国领事馆文化教育处共同举办的2009年英
国诺福克郡TIPD代表团总结交流会。

    此前，代表团成员们曾分为七组在徐汇区的七所姐妹学校进行了数学教学并
参加了姐妹学校的系列活动，在会议上，各组成员和七所小学的校长们分别就这
次的教学和交流活动做了总结。从总结中我们可以发现，中国两国教育的原则都
是一样的，都是为了孩子，为了让孩子更好的学习知识，更好的成长，两国的老
师都会运用各种不同的教学手段充分调动孩子学习的积极性。但是由于文化和传
统的不同，中英的小学教育还是有很大区别的。

    诺福克郡教学代表团团长罗宾。英氏先生讲话

    代表团团长罗宾。英氏先生在讲话中说道，中国的孩子在数学学习方面很有
天赋。他认为中文对孩子学习数学很有帮助。而英文中在数学概念中的一词多义
可能对孩子的数学学习有干扰。另外代表团的教师们也都谈了各自的教学体会。

    英国的小学教师是不分科目的。不像中国的小学，数学有数学教师，语文有
语文教师，英国的小学教师都是全科的。也因为这个原因，英国的小学教师没有
集体备课的概念。只能教师一个人摸索教学经验。专科教师的好处是可以让老师
把自己的精力专注在一个科目的教学中，可以把内容讲深讲透彻，而全科教师的
好处是可以把知识在各个学科中融会贯通。

    英国的小学一堂课差不多有一个小时，而且可能没有休息时间，这样其实是
不太利于小孩子集中注意力的，所以英国代表团表示回国后会借鉴中国的小学课
堂作息时间安排。

    中国的小学教学节奏也比因果快很多，中国的小学教师一两分钟讲完的内容，
英国教师可能会讲上十几分钟，当然这和一堂课的时间也有关系。英国代表团的
教师们普遍都对中国的眼保健操很感兴趣。英国是不做眼保健操的。

    上海市徐汇区教育局副局长、上海市徐汇区教师进修学院院长杜俭先生讲话

    中英双方互赠礼物

    上海市徐汇区教育局副局长、上海市徐汇区教师进修学院院长杜俭在会上做
了总结发言。徐汇区和诺福克郡的姐妹学校建设已经开展了五年。从目前来看，
对两国小学教育的交流都起到了积极的作用。不管是相同点还是不同点，都是双
方进一步交流的动力所在。这次的交流之后，徐汇区的七所姐妹学校的部分领导
和教师也会到诺福克郡的学校去看一看。