让孩子学会自己做决定来源： |时间：2 年前 |阅读：2359次 [划词已启用
] “生命的价值在于选择。”但做父母的常常忘记这一点，他们不让孩子去做选
择，总是忍不住要替孩子做选择。于是，孩子只能按照父母的决定去做。那么，
这些决定越正确，其窒息感就可能越强。一方面，孩子获得的资源越来越多，能
力也越来越强，但另一方面，他的生命激情却会越来越低。他们感受到这一点，
于是想对父母说不，但他们又一直被教育听话，所以连不也不能说了，只好用被
动的方式去叛逆。

    这是因为，孩子有了自主意识，就不再愿意什么事情都听父母的，有了自己
做决定的需求。如果孩子的这种需求长期不被满足，自主意识就会被抑制，自信
心会受打击，影响孩子对自己的评价，很可能导致孩子产生消极的自我评价，而
这一点可能会深植于他的内心。长大以后，孩子可能会缺乏判断力和选择的能力，
缺乏责任感，凡事依赖，缺乏主见。到那时父母再想训练他让他自己做主就很难
了。

    要改善这一点，最好的方式就是“适当放手”，让孩子自己做决定，即父母
给孩子制定一个基本的底线——认真生活不做坏事，然后放手孩子去决定自己的
人生，只是在非常有必要的时候才去帮孩子。

    一个经常为自己的人生做决定的孩子，他的生命力是汪洋恣肆的，尽管因为
年轻，他会遇到一些挫折，但那些挫折最终和成就一起，让他感觉到自己的生命
是丰富多彩的，“更重要的是，这是自己的。”

    有研究也表明，总是由父母做决定的孩子，长大后常常缺乏判断力和选择的
能力，而且缺乏责任感，甚至不知道如何对自己负责。因此建议父母给孩子一点
做决定的机会，让孩子学会如何做决定。

    马小俊是个乖巧的小女孩，因为爸爸妈妈工作忙，马小俊便跟爷爷奶奶一起
生活。奶奶每天接送马小俊时，都会把孩子的吃穿安排好，就连喝牛奶插吸管这
样的事，她也不让孩子做，总是自己做或请老师做。

    于是，每天早晨马小俊来孩子园后，从不主动去玩玩具或进行户外活动，而
是四处游荡，非要等老师指定她去玩什么，她才去；每当老师请她进行选择时，
她便犹豫不决，事事都要由别人做决定，自己无法做决定。

    妈妈认为这样可不行，同马小俊爸爸商量后，他们把马小俊接了回来。爸爸
妈妈既不要过多地干涉马小俊做什么，也不催促她做什么。当马小俊特别想要自
己脱衣服或者穿衣服时，父母就应该放手让她自己去穿；马小俊洗澡时，爸爸妈
妈尽量让马小俊有充足的时间在澡盆里玩耍；吃饭时，爸爸妈妈要让马小俊自己
吃，而且不催促她，吃饱以后就不要再让马小俊留在饭桌旁了；到了该睡觉、该
外出散步或者该回来的时候，都要让孩子按照父母的要求去做，但是不能惹怒她，
而要多说些有趣的事情来引逗他去按照父母的话去做。

    马小俊妈妈说：我们的目的既不是把她娇惯成说一不二的“小皇帝”，也不
是要把连个什么都自己不能决定的“小木偶”。现在，马小俊已经是个5 岁的
“小父母”了，她有自己的眼光、自己的思维、自己的感受、自己的判断，不再
是绝对听话，叫她干什么就干什么的“小木偶”了。

    从案例可以看出，马小俊的奶奶是一个十分细心的人，在马小俊成长过程中，
她总是事无巨细地替马小俊考虑的十分周到，孩子不管干什么，她都事先考虑到，
替孩子做好，从不让孩子自己做，更别说让孩子自己做决定了。她的这种做法，
就是不给孩子任何自己做事、思考、说话的机会，就是这也不准，那也不准，对
孩子横加干涉，按自己的意志去左右孩子，捆住其手脚，束缚其思想。

    殊不知，这样就可能把孩子变成没有主见、胆怯怕事和依赖性很强的人。这
样孩子好容易萌发出来的自信心和独立性就被摧残了。但苗苗母亲的做法更有利
于苗苗的成长。也是教育孩子成长时应推崇的方法：

    1 ）解放孩子的手、嘴和大脑

    做父母的应该了解孩子在生活中的权利和职责，作为家庭中的一员，孩子有
不同意父母的意见的权利，在对他们有影响的决定上，有发言权，同时，孩子也
有提出有见识的不同意见和发挥自己才能的职责。观念明确了，父母就要解放孩
子的手、嘴和大脑，让孩子行使自己的权利，让孩子敢想、敢说、敢做，而不是
一味地顺从父母。

    2 ）给孩子自己做决定的机会

    只要不是原则性的问题或危险的事情，父母都可以放手让孩子自己做决定，
而且要多提供机会，让孩子自己做决定，并且是真正的自己做决定，父母千万不
要左右孩子。要给孩子以单独思考、学习和玩耍的时间和机会，这样，孩子才能
成长为一个独立、有主见的人。

    3 ）尊重孩子的意愿

    “孩子是小人，小人也是人。”做父母的应尊重孩子，把他当作家庭中平等
的一员来对待，要尊重他在家庭中的地位，任何涉及到孩子的事情，应尊重或听
取孩子的意见。要尊重孩子的见解，甚至当你不同意时，也要以商量的口吻表示
对孩子的尊重。如：对话时，不要中断或反驳孩子；不要干涉孩子自己喜欢的方
式等。

    4 ）给孩子自己的小天地

    无论你的居住条件如何，都要给孩子一块属于自己的小天地、小角落。在这
个角落里，可放置玩具架及小筐、纸盒等容器，每天给孩子一些自由支配的时间，
让他自己做决定，自由地带小伙伴玩耍，自己取放玩具，做一些力所能及的劳动。

    当孩子开始意识到自己的存在，强烈地要求自主，什么都想自己去做，这种
独立性的要求是合理的、积极的，是他们生理和心理发育的需要。

    对这时期的孩子父母要注意倾听和尊重他们的意见，这能形成孩子独立的精
神和自信、勇敢、沉着等好品格。这时候，父母就要放手，让孩子自己做决定。