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导语introduction
在德闳,我们始终坚信,真正的教育并非塑造同一型号的“优秀样本”,而是珍视并激发每个孩子的独特潜能。为了给不同志向、不同需求的学生提供最精准、最有力的支持,北京德闳高中课程体系迎来了重要升级:我们正式推出A-Level的进阶版——IAD国际高级文凭项目,并与成熟的IBDP项目构成十一、十二年级的双项目选择。而在“双路径、双选择”背后,我们更关心的是:哪一条路,最能让孩子走向属于自己的未来?两种课程体系分别适合什么样的学生?

当今世界的教育模式正在经历从“知识导向”到“技能导向”的快速变革。为了积极响应这一未来教育模式,更好地支持德闳学子们的多样化志向与个性化发展,北京德闳对原有的A-Level项目进行了全面升级,正式推出国际高级文凭项目(International Advanced Diploma,简称IAD)。该项目由屹珈国际教育集团(Education in Motion,简称EiM)研发,它以全球认可的A-Level课程为学术核心,融入未来社会所需的跨学科能力与真实世界技能,旨在同时赋予学生申请大学所需的学术资质及应对未来社会挑战的实践能力。

(教育范式的转变趋势)
三大核心模块,构建面向未来的成长引擎
依托A-Level的学术严谨性与国际认可度,为学生打开通往世界顶尖大学的大门。
与墨尔本大学“成功新指标”(New Metrics for Success)项目合作,系统培养学生的七大核心能力——包括自主学习、协同合作、高质思维、公民责任与道德行动等,助力学生在真实世界中以不变应万变。

携手耶鲁大学、杜伦大学、Villars Institute 等全球顶尖的学术与行业伙伴,通过沉浸式项目与导师支持,让学生获得独具竞争力的宝贵实践经验。

五大发展路径,助力学生探索个人志向
为了全面支持学生个性化的发展和升学路径,IAD项目设有五大方向:
艺术、设计与新兴媒体
STEM与工程
医学科学
环境科学与生态创业
全球体系与战略领导力
每一条路径都融合了学术课程、实践体验与导师指导,帮助学生将学术兴趣转化为职业潜能。以“艺术、设计与新兴媒体”路径为例,课程特别适合具有创造力、对科技与艺术跨界充满热情的学生。学生将在项目制学习中深入探索视觉艺术、数字媒体、创意写作等领域,构建个人作品集,完成团队创作项目,发展批判性思维与创新表达力。毕业生将具备出色的竞争力,通向产品设计、动画、游戏设计、交互设计等广阔职业方向。

IAD课程尤其适合:
希望在学术严谨与实践探索之间找到平衡的学习者
拥有明确兴趣领域并渴望在该领域深入发展的学生
希望通过跨学科学习提升创造力、领导力与问题解决力的未来型人才
“工作和职业的性质正在快速变化,在未来,具备合适的技能将比单纯的学历更具价值。”
现在的学生将步入一个由人工智能和自动化驱动塑造的不断变化的职场。这些创新形式将带来前所未有的机遇,设计并创造出与个人热情和使命相契合的新行业和角色。教育必须灵活应变,迎接时代挑战。因此IAD是一套创新课程,旨在为学生提供申请大学所需的学术资质,同时帮助他们掌握在生活各方面取得成功所需的真实世界技能。

IBDP项目依然是德闳高中的坚实核心。作为全球公认的国际文凭项目,IBDP以其均衡的课程结构、严谨的学术标准和全人教育理念著称,不仅提供丰富的学科知识,还注重培养学习技能。北京德闳的IBDP项目,为学生提供广泛的学科选择,以匹配每位学生的大学升学路径与志向。
在北京德闳完善的 IB 课程体系培养下,不同发展方向的毕业生们取得了优异的录取成果,成功进入各自理想领域内极具影响力的大学。
教育的成果,最终由学生的成长来印证。北京德闳的毕业生们都去到了最适配的梦校与专业,以其多元的发展路径和卓越的录取成果,完美诠释了个性化支持的价值
北京德闳中学始终致力于激发每个学生的独特潜能,为不同特长与志向的学生量身打造个性化成长路径。此次IAD项目的推出,是学校在国际课程体系上的重要升级,也为更多志在全球的学习者拓宽了面向未来的发展通道。未来,北京德闳将继续携手每一个家庭,共同为德闳学子铺设一条通往其"Aspire to be"的成长道路,让每一个独特的未来,都因我们的共同努力而熠熠生辉。
北京德闳高中课程体系迎来重磅升级,IAD国际高级文凭项目官宣!
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