公务员考试培训网

    以上几个方面的问题，我们必须引起足够的注意和重视。平时要加强语言的基本功训练，增强对语言的感知能力，特别要加强对事物概念及其相互联系的观察能力、理解能力、分析能力、判断能力和推理能力。要养成仔细审题、勤于思考的良好习惯，克服草率随意的弊病，尽可能减少立意表述上的失误。

    （二）回看材料

    分析题一般是针对材料中的某个具体的观点和内容，我们不能孤立地看那个词和句子，而是需要再回到材料原文中去看上下文，结合具体语境来分析。由于整体认知结果的控制，此时回看原文也不会“只见树木，不见森林”，而是“林木”共存，理解准确。回看材料时要注意以下几点：

    一要画出关键词。申论试题提供的背景材料中，一些关键词语能提供解题的明显信息，有利于考生抓住问题的要害。

    二要画出关键句。这是背景材料中一些特殊的句子，这些句子在回答主观题的过程中起着特别重要的作用，将这些句子画出，有利于理清应试者的答题思路。

    三要善于与自己已有的知识相联系。对背景材料的分析是解答综合分析题的前提，但要准确回答，还须借助自己已有的知识，必须将材料中的有效信息同已有知识有机结合起来，这样才能进一步明确题意，组织答案。

    在论述时，要求做到观点和材料的统一。要求考生联系题中的材料进行分析论述，把理论与实际、观点与事实结合起来，即做到事理交融，观点统率材料。要紧扣材料分析，或从材料中提炼出观点，或用观点分析材料，或用材料论证观点，防止就事论事，就理论谈理论，切忌“两张皮”。

    （三）统筹作答

    有的考生在作分析题目时思路不清，却急于下笔，结果发现自己的观点前后矛盾，于是赶紧涂掉重写，一阵子忙乱下来，试卷上箭头满天飞，卷面效果一塌糊涂，从而影响整体分数。这里要强调的是，平时练习中一定要亲自动笔写答案，而非仅仅在头脑中想一想便急于翻看参考答案。这样看起来似乎可以节约时间，做更多的练习，但事实上效果非常差。许多考生在考场上会陷入“知其然，却不知如何然”的窘境，就是平常不勤于动手所致。

    1.根据题意，确定中心论点

    这里的中心论点是要紧紧抓住所分析的材料的中心观点或中心意思。如果要论述的中心论点不明确，答起题来必然会东拉西扯，漫天撒网。怎样确定中心论点呢？确定中心论点的主要依据就是依据材料中的信息、观点、材料之间的内在联系以及设问中提出的某个特殊要求，确定一个中心论点，然后围绕它去分析，这样才能切中要害，不至于信口开河，不得要领。

    2.根据中心论点，确定论据

    论据是用以证明论点正确的依据（即答题要点），包括理论依据和材料中的事实依据，一般是两者兼而有之。怎样确定论据呢？可以根据确定好的中心论点来选定理论依据，把选定了的理论依据和题目中对应的材料结合，即用理论知识来重新排列组合题目中的材料，做到理论联系实际。

    3.根据论据，合理展开分析

    这是分析、说明、阐述论点的过程。这里应注意的是，要按照已经确定了的要点展开论述，而不要仅仅罗列要点或堆砌要点，造成答案前后不连贯，或是观点的堆积。不少学生常为分析时无话可说或说不到“点子”上发憷，感到为难。其实只要善于把已有的知识背景和题目材料所对应部分结合，顺理成章即可，无须别出心裁、挖空心思去另做文章；组织答案时要层次清楚，条理分明，简明扼要，详略得当，重点突出。