2012年辽宁省公务员考试:申论归纳概括题
来源:华图网校发布时间:2011-12-16 [an error occurred while processing this directive]
在公务员申论考试中,归纳概括题就是对给定资料的定位、筛选、提炼和组合,也就是要求考生在阅读理解的基础上把握材料所反映的主要问题。
一、题型综述
归纳概括题分为归纳概括主要内容类和归纳概括主要问题类。
(一)归纳概括主要内容类
归纳概括主要内容是指概括材料所反映的事件或现象,也包括对观点的概括。它常常要求概括出材料所反映的问题涵盖哪几个方面、哪几个层次,或者是材料所反映的内容包括哪几方面的观点、意见、争议等。如:
2009年江苏(A类)申论第1题:
请归纳出给定资料中蕴涵的几个方面的内容,并加以概括叙述。
要求:归纳得当,概括准确,条理清晰,350字到400字。
2009年北京申论第1题:
根据材料6、7、8的内容,比较分析新、韩、美三国提升国民文明意识,强化文明行为的做法。要求:概括准确,分析合理,语言简练,字数不超过300字。
2009年山西申论第1题:
进入信息社会和知识经济时代之后,阅读在生活中越来越重要。请结合给定资料,概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。
要求:概括全面,表述准确,条理清晰,语言简洁,字数不超过100字。
2008年湖南申论第1题:
仔细阅读给定资料,请用150—200字的篇幅,概括给定资料反映的主要内容。
要求:内容全面、条理清楚、语言简明扼要。
(二)归纳概括主要问题类
归纳概括主要问题比概括内容又深入了一个层次,它需要在分析内容的基础上,挖掘内容所反映的主旨。如:
2009年国考申论第1题:
我国改革开放三十年,取得了巨大成绩,也面临许多问题。请概述“给定资料”反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。
要求:紧扣给定资料,全面,有条理,不必写成文章,不超过300字。
2009年湖北、天津、陕西联考申论第1题:
根据给定资料,分别指出我国网络媒体的积极作用和网络传播内容存在的主要问题。
要求:全面准确,语言简洁,200字左右。
2009年江西申论第1题:
请概括给定资料反映的民生问题。
要求:紧扣给定资料,全面、准确、有条理,不必形成文章,不超过300字。
2009年安徽申论第1题:
根据「给定资料一」,假定你是人大代表赵××,在提交的议案中需陈述整治凤山路的理由。请用简洁的短语(如:①××问题),概括出无证摊贩导致凤山路“脏乱差”具体表现的6个方面问题。(可以不分先后,也不必展开论述)
(三)归纳概括题的新题型
归纳概括题这几年的创新性比较大,突破了以往只是简单对材料内容和问题的归纳概括题型。现在的考查更贴近公务员实际工作,要求将所给材料的内容归纳为情况反映或汇报提纲供领导参考,或针对争辩提炼出各自的核心思想。具体题型归纳如下:1.发言提纲类。
如2008年江苏申论第1题:
假如你是“给定资料6”中所说的参加“四海论道”的中国经济年度人物之一,赴世界各地向人们讲述真实的“中国制造”。请你写一份能够全面概括给定资料主要观点的发言提纲。
要求:概述全面,条理清楚,语言准确;篇幅为350—400字。(篇末不得署名,署名者整卷无效)
2.情况反映类。
如2009年浙江申论第1题:
根据“给定资料1—18”提供的信息,用不超过400 字的篇幅给上级领导整理一份情况反映。要求:内容全面,主旨突出,表达简洁。
2006年国考申论第1题:
假设你是一位新录用的公务员,请用不超过500字篇幅,概述D部长谈话的主要内容,以供领导审批。要求:概括全面、观点明确、条理清晰、语言流畅。
3.汇报提纲类。
如2009年上海申论第1题:
请你结合给定资料,简要分析我国受教育权不平等的主要原因,概括成汇报提纲,供领导参考。
要求:条理清楚、简明扼要,字数不超过150字。
4.观点分析类。
如2008年山东第1题:
给定资料1—3反映了湖北襄樊5名贫困大学生,因为在受助的一年多时间内没有任何“感恩”表示,被取消继续受资助资格。此事一经报道,评论纷至沓来,形成了两种对立的观点:一是认为这些贫困大学生懂得知恩图报是最基本的道德要求,应该感恩;二是认为资助者资助的目的不应是为了得到回报,不必要求受助者以一种方式感恩。观察各方观点,请你说明:
(1)争论双方一个基本的共识是什么?
(2)争论的焦点何在?
要求:概括准确,观点鲜明,条理清晰,字数不超过200字。
2005年国考申论第三大题第1小题:
给定资料罗列了解决我国农村农民问题的多种意见。其中反映了两种不同思路,请对这两种思路分别加以简述。简述文字要简明扼要,不超过150字。
5.名词解释类。
如2007年国考第三大题第2小题:
根据“给定资料6”,试分别解释“存量土地”和“地荒”的含义。
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