心理咨询师考试分析诊断题

　　案例十：

　　案例介绍；一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询谈话

　　心理咨询师：请坐，你需要哪方面的帮助？

　　孩子妈妈：大夫，你一定要管管这个孩子，这孩子太不听话了。

　　心理咨询师：你根据什么说他不听话呢？

　　孩子妈妈：在学校里，每当老师要求他完成作业时，他就用拳头砸桌子，还在座位上摇晃。家里，要是让他做作业，他也是大闹，搞得全家不安宁。

　　心理咨询师：一般遇到这种情况，你们会怎么办呢？

　　孩子妈妈：老师往往会不再要求他写作业了，在家里也只好这样。可是他总是不写作业，这样下去怎么行昵，我真是愁死了。

　　心理咨询师：我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。其实孩子的这种表现是有原因的。心理学告诉我们，当孩子从某种行为中得到了好处，这种行为就会被强化。由于孩子只要一闹，就可以不写作业，所以这种乱折腾的行为就得到了强化。

　　孩子妈妈：喔，原来孩子不听话与我们有关。你讲得很有道理，那么今后我们该怎么办呢？

　　心理咨询师：孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。能做到吗？

　　单选：83、该案例的求助者是（ ）。

　　（A） 孩子  （B） 家长  （C） 老师  （D） 学校

　　多选：84、心理咨询师说"你根据什么说他不听话呢？"使用了（ ）。

　　（A）封闭式提问  （B）影响性技术  （C）开放式提问  （D）参与性技术

　　多选：85、心理咨询师说"我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。"使用了（ ）。

　　（A） 情感反应  （B） 通情达理  （C） 情感表达  （D） 设身处地

　　单选：86、心理咨询师说"当孩子从某种行为中得到了好处，……行为就得到了强化。"使用的咨询技术是（ ）。

　　（A）解释  （B）面质  （C）释义  （D）鼓励

　　单选：87、"孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。心理咨询师这个建议的理论基础是（ ）。

　　（A）精神分析  （B）行为主义  （C）人本主义  （D）认知科学

　　多选：88、"注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。"这属于（）

　　（A） 奖励惩罚法  （B） 行为矫治法  （C） 行为消退法  （D） 阳性强化法

　　多选：89、阳性强化法的基本原理包括（ ）。

　　（A）只奖不罚  （B）奖励正常行为  （C）又奖又罚  （D）漠视异常行为

　　多选：90、阳性强化法的工作程序，包括（ ）。

　　（A） 明确靶目标  （B） 监控靶行为  （C） 设计新结果   （D） 及时给强化