第一章 一、单项选择题 1、在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是(06年4月)C A.观察法 2、一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始,该书的作者是(06年10月)B A.詹姆斯 3、布鲁姆提出的学习理论是(06年10月)A A.掌握学习 4、一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是桑代克著《教育心理学》,该书的出版于(07年4月)A A.1903 5、一般认为,教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志,其作者是(07年10月)B A.华生 6、有目的严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变种心理现象并加以记录的心理研究方法叫(07年10月)C A.观察法 7、一般认为,教育心理学成为独立学科是桑代克著《教育心理学》,该书出版的时间是(08年4月) A.1933 8、提出掌握学习理论的是(08年4月)C A.华生 二、填空题 1、一般认为, 1903 年桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志。(06年4月) 2、在教育心理学得研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者得心理活动的方法是 调查法 。(07年10月) 3、《教育目标分类》是心理学家 布鲁姆 的代表作。(07年10月) 三、简答题 1、你认为教师学习教育心理学有何意义?(07年10月) |
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