四川高中教师资格考试教育学资料:4.4

第四节 新的教育机制——家庭、社会、学校间的结合

　　一、家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性

　　（一）家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于整个教育在时空上的紧密衔接。

　　（二）家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致。

　　（三）家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。

　　二、学校与家庭联系的基本内容和方式

　　（一）互相访问 （二）通讯联系（三）召开家长会 （四）在学校中组织家长委员会 （五）举办家长学校

　　三、学校与社会教育机构联系的内容和方式

　　（一）建立学校、家庭、社会三结合的校处教育组织，使学校与学生主要居信区间形成稳定的联系

　　（二）学校系统与宣传部门建立联系，共同开展一些对学生有益的活动。

　　（三）学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系

　　（四）学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系。

　　（五）学校有选择的与有关式矿、企业、村镇、部队等建立联系。