| 11．循序渐进原则要求教学要( ) A．温故而知新 B．不凌节而施 C．不愤不启，不悱不发 D．学而时习之 12．常用的记分法有( )和等级制记分。 A．标准分制 B．百分制 C．考查制 D．自我评价制 13．德育目标是德育工作的( ) A．基础 B．途径 C．出发点 D．重要环节 14．班主任工作的中心环节是( ) A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别教育工作 D．统一多方面教育力量 15．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( ) A．埃拉斯莫斯 B．夸美纽斯 C．洛克 D．卢梭 16．我国最早采用班级授课制是在( ) A．1856年 B．1860年 C．1862年 D．1866年 17．任何教师上课前都应该写( )，标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。 A．教学设计 B．教案 C．课时计划 D．教学目标 18．在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是( ) A学毕认识的主要任务是学习间接经验 B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向 19．在制订教学计划时，教学时间的安排要体现( ) A．以智育为主 B．以上课为主 C．以课外活动为主 D．以社会实践为主 20．教学计划的中心问题是( ) A．开设哪些科目 B．各门学科开设的顺序 C．各门学科的教学时间 D．各门学科的教学方法 |
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