浙江省2006年10月教师资格认定培训考试
心理学(小学)试题
课程代码：22
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.人类认识世界的基本方式是（ ）
A.自然实验法
B.观察法
C.实验室实验法
D.问卷调查法
2.以下是认知心理学派代表人物的是（ ）
A.华生
B.布鲁纳
C.巴浦洛夫
D.马斯洛
3.概念的结构不包括（ ）
A.概念名称
B.概念定义
C.概念特征
D.概念水平
4.有机体与环境之间的失衡而产生的一种心身紧张状态称为（ ）
A.应激
B.性格
C.能力
D.定势
5.小学生从形象思维过度到抽象思维的关键年龄是（ ）
A.8-9岁
B.9-10岁
C.10-11岁
D.11-12岁
6.生病了既怕病痛，又怕打针吃药是一种（ ）
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
7.强化理论是由__________学派的理论家们提出来的。（ ）
A.行为主义
B.精神分析
C.人本主义
D.构造主义
8.动作技能的基本单元是（ ）
A.产生式
B.动作
C.概念
D.条件
9.在短时记忆到长时记忆的过程中__________起重要作用。（ ）
A.注意
B.学习
C.信息
D.复述
10.“一种经验的获得对另一种学习起促进作用”叫做（ ）
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移
11.儿童道德性发展的自我中心阶段是在（ ）
A.2-5岁
B.6-7岁
C.8-10岁
D.11-12岁
12.群体内聚力的大小主要取决于（ ）
A.群体成员对群体目标的认同
B.群体的领导方式
C.群体成员对群体的信奉程度
D.外部影响
13.个体遵守纪律的心理发展历程中的服从法律和权威阶段是（ ）
A.0-6岁
B.6-9岁
C.9-16岁
D.16岁-成年
14.“行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型? （ ）
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
15.弱型神经类型称为（ ）
A.兴奋型
B.活泼型
C.安静型
D.抑制型 |
