2011年国考数量关系“多数字联系”题的解题方法
来源：网络发布时间：2010-11-15 09:24:11 [an error occurred while processing this directive]
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一、“多数字联系”概念定义
“多数字联系”即从题目中所给的某些数字组合出发，寻找其之间的联系，从而找到解析试题的“灵感”的思维方式。
二、“多数字联系”基本思路
1. 共性联系：把握数字之间的共有性质；
2. 递推联系：把握数字之间的递推关系。
三、“多数字联系”的具体运用
例1：4，9，25，49，121， ( )
A. 144 B. 169 C. 196 D. 225
1. B 本题属于幂数列。4，9，25，49，121，(169)是质数数列2，3，5，7，11，(13)的平方。故选B。
［点评］ 这里用到了多数字联系22，32，52，72，112，132。
例2：，1，4，9，( )，1
A. 2 B. 4 C. 8 D. 16
2. C 本题属于幂数列。题干各项可化为：1/6，1，4，9，(8)，1可以写成6-1，50，41，32，(2)3，14。(2)3＝8。故选C。
［点评］ 这里用到了多数字联系6-1，50，41，32，(2)3，14。
例3：2，3，1，4，9，( )
A. 5 B. 16 C. 25 D. 36
3. C 本题属于幂数列。规律为：第一项和第二项差的平方等于第三项。即：(3－2)2＝1，(1－3)2＝4，(4－1)2＝9，(9－4)2＝(25)。故选C。
［点评］ 这里用到了多数字联系(3－2)2＝1，(1－3)2＝4，(4－1)2＝9，(9－4)2＝(25)。
例4：1，4，9，15，18，( )
A. 9 B. 33 C. 48 D. 51
4. A 本题属于积数列。规律为：第二项与第一项的差，再乘以3，等于第三项。即：(4－1)×3＝9，(9－4)×3＝15，(15－9)×3＝18，(18－15)×3＝(9)。故选A。
［点评］ 这里用到了多数字联系(4－1)×3＝9，(9－4)×3＝15，(15－9)×3＝18，(18－15)×3＝(9)。
例5：2，1，4，9，22，( )
A. 27 B. 34 C. 47 D.53
5. D 本题属于积数列。规律为：第二项乘以2，再加上第一项，等于第三项。即：1×2＋2＝4，4×2＋1＝9，9×2＋4＝22，22×2＋9＝(53)。故选D。
［点评］ 这里用到了多数字联系1×2＋2＝4，4×2＋1＝9，9×2＋4＝22，22×2＋9＝(53)。
例6：1，4，9，29，74，( )
A. 103 B.132 C.177 D.219
6. D 本题属于积数列。规律为：第一项乘以5，再加上第二项，等于第三项。即：1×5＋4＝9，4×5＋9＝29，9×5＋29＝74，29×5＋74＝(219)。故选D。
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