| 1。生成方式上的建构性与非建构性。法在生成上往往与有组织的国家活动相关，由权威主体经程序主动制定认可，具有形式上的建构性。道德在社会生产生活中自然演进生成，不是自觉制定和程序选择的产物，自发而非建构是其本质属性。 2。行为标准上的确定性与模糊性。法有特定的表现形式或渊源，有肯定明确的行为模式和法律后果，因而具体确切，可操作性强;同时，其被任意解释和滥用的余地小，易排斥恣意擅断。道德无特定、具体的表现形式，往往体现在一定的学说、舆论、传统和典型行为及后果中，其对行为的要求笼统、原则、标准模糊，只具一般倾向性，理解和评价易生歧义。 3。存在形态上的一元性与多元性。法在特定国家的体系结构基本是一元的，法律上的决策一致是其本性和要求，而这种决策上的一致是通过程序上的正统性达致的。由於信念和良心是道德的存在方式，因而道德在本质上是自由、多元、多层次的。与此相关的士法律评价的共通性与道德评价的个体化。 4。调整方式上的外在侧重与内在关注。法一般只规范和关注外在行为，一般不离开行为过问动机，其所有缜密的设置都主要针对外在行为。道德首先和主要关注内在动机，不仅侧重通过内在信念影响外在行为，且评价和谴责主要针对动机。 5。运作机制上的程序性与非程序性。法式程序性的，程序是法的核心。道德的重心在於义务或责任。 6。强制方式上的外在强制与内在约束。法与有组织的国家强制相关，通过程序进行针对外在行为，表现为一定的物质结果。道德在本质上是良心和信念的自由，因而强制是内在的，主要凭借内在良知认同或责难。 7。解决方式上的可诉性与不可诉性。可诉性是法区别于一切行为规则的显著特征。此外，法的可诉性还意味着争端和纠纷解决的终局性和最高权威性。道德不具有可诉性，主要表现为无形的舆论压力和良心谴责，且舆论的评价或谴责往往是多元的。 |
| 辅导科目 | 课时数 |
免费试听 |
学费 |
在线购买 |
·基础班 |
130 |
￥600 |
 |
|
·法条班 |
61 |
￥300 |
|
|
·真题班 |
28 |
￥250 |
|
|
·冲刺班 |
52 |
￥250 |
|
|
·全程班 |
271 |
￥1400 |
|
|
·法理 |
16 |
￥50 |
|
|
·法制史 |
5 |
￥50 |
|
|
·宪法 |
6 |
￥75 |
|
|
| 热门资料下载： |
| 司法考试最新热贴: |
【责任编辑：卢雁明 纠错】 |
|
阅读上一篇：2010年司法考试讲义解读法理学之法与宗教 |
|
阅读下一篇：2010年司法考试讲义解读法理学之法与道德 |
|
|
| ·司法考试国际经济法精讲第一章导论 |
| ·国际经济法精讲第二章国际货物买卖第一节 |
| ·国际经济法精讲第二章国际货物买卖第二节 |
| ·国际经济法精讲第三章国际货物运输与保险第一 |
| ·国际经济法第三章国际货物运输与保险第二节 |
| ·司考精讲第五章国际民商事关系的法律适用第四 |
| ·司法考试刑法精讲第二十章破坏社会主义市场经 |
| ·司法考试刑法精讲第二十章破坏社会主义市场经 |
| ·司法考试刑法精讲第十九章破坏社会主义市场经 |
| ·2010年司法考试《刑事诉讼法》管辖问题难点 |
| ·司法考试刑法精讲第十七章破坏社会主义市场经 |
| ·司法考试刑法精讲第十七章破坏社会主义市场经 |
